เราทุกคนรู้ดีว่าการสอนเป็นศูนย์กลางของงานของโรงเรียน และคุณภาพการสอนคือเส้นชีวิตของโรงเรียนเพื่อความอยู่รอดและการพัฒนา และยังสะท้อนถึงความแข็งแกร่งที่ครอบคลุมของโรงเรียนอีกด้วย การสร้างระบบการประเมินคุณภาพการสอนทางวิทยาศาสตร์และการมีวิธีและเครื่องมือการประเมินที่สอดคล้องกันจะช่วยให้โรงเรียนวัดและวัดกระบวนการทั้งหมดของกิจกรรมการสอนของครูและผลลัพธ์ของพวกเขา และให้คุณค่าแก่การตัดสินและการประเมินผล ซึ่งจะช่วยให้โรงเรียนเสริมสร้างการจัดการการสอนให้แข็งแกร่งขึ้น ของการสอนและนำไปสู่การเปลี่ยนแนวคิดการสอนของครูและปรับปรุงคุณภาพการสอนโดยรวม
Beijing Kewei Enable Information Technology Co., Ltd. ตระหนักถึงความสำคัญของการประเมินคุณภาพการสอนสำหรับงานในโรงเรียน ซึ่งเป็นหนึ่งในบริษัทซอฟต์แวร์ก่อนหน้านี้ในประเทศจีนที่ให้ความสำคัญกับสาขานี้ จึงอาศัย EnableQ ซึ่งเปิดตัวตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2550 และ ได้รับการยอมรับจากผู้ใช้จำนวนมาก กลไกแบบสอบถามออนไลน์เป็นระบบการจัดการแบบสอบถามที่เป็นสากล และอาศัยข้อได้เปรียบทางเทคนิคที่สะสมในการออกแบบแบบสอบถามที่เป็นอิสระ การรวบรวมข้อมูล การเรียงลำดับ และการวิเคราะห์ทางสถิติมานานหลายปี ทำให้ระบบการประเมินคุณภาพการสอนที่ครอบคลุมของ EnableTQA มี ได้รับการพัฒนาเพื่อช่วยโรงเรียนในการดำเนินการประเมินเครื่องมือซอฟต์แวร์การสอนที่ครอบคลุม
ระบบการประเมินคุณภาพการสอนของระบบ EnableTQA ประกอบด้วยสี่ทิศทางในการประเมิน ได้แก่ การประเมินนักเรียน การประเมินผู้นำ การประเมินหัวหน้างาน และการประเมินร่วมกันระหว่างครูเป็นแกนหลักของระบบการประเมินโดยรวม และอีก 3 ทิศทางไม่ว่าจะเป็น การประเมินผลการสอนในแต่ละทิศทางสามารถเพิ่มหรือลดได้ตามความเหมาะสมตามสถานการณ์จริงของงานประเมินคุณภาพการสอนของโรงเรียน
EnableTQA ช่วยให้คุณสามารถออกแบบแบบสอบถามการประเมินผลที่สอดคล้องกันสำหรับสี่ทิศทางการประเมินที่แตกต่างกัน สร้างตัวบ่งชี้การประเมินผลที่แตกต่างกันในแบบสอบถามการประเมินผล ออกแบบคำถามการประเมินผลที่แตกต่างกัน และให้น้ำหนักการประเมินที่สอดคล้องกันตามคำถามเฉพาะ สำหรับแบบสอบถามประเมินผลการสอนของนักเรียน สามารถออกแบบชุดระบบดัชนีการประเมินผลให้เหมาะกับหลักสูตรการสอนทั้งหมดได้ นอกจากนี้ยังสามารถออกแบบแบบสอบถามประเมินผลที่สอดคล้องกัน และสามารถสร้างตัวบ่งชี้และคำถามที่สอดคล้องกันสำหรับหลักสูตรการสอนต่างๆ ได้
ระบบดัชนีการประเมินผลของ EnableTQA ประกอบด้วยโครงสร้างสองระดับของคำถามการประเมินผลและตัวบ่งชี้การประเมินผลใดๆ ก็ตามสามารถมีคำถามการประเมินผลจำนวนเท่าใดก็ได้และมาตรการการประเมินผลจำนวนเท่าใดก็ได้ ในระบบตัวบ่งชี้ทั้งหมด สามารถกำหนดน้ำหนักรวมที่สามารถกำหนดได้ น้ำหนักที่กำหนดให้กับแต่ละตัวบ่งชี้ น้ำหนักของคำถามประเมินแต่ละข้อในตัวบ่งชี้ที่เกี่ยวข้อง และคะแนนที่สอดคล้องกับแต่ละระดับของการวัดการประเมินในตัวบ่งชี้ ทั้งหมดสามารถกำหนดได้โดย ผู้ใช้ตามแนวทางปฏิบัติในการทำงานที่เกี่ยวข้องอาจมีการปรับเปลี่ยนและแก้ไข
เพื่อให้แน่ใจว่าสามารถบันทึกข้อมูลการประเมินคุณภาพการสอนในอดีตได้ ระบบ EnableTQA ใช้แนวคิดหัวข้อการประเมินการสอนอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งช่วยให้หัวข้อการประเมินผลการสอนหลายหัวข้อสามารถอยู่ร่วมกันในระบบได้ แม้ว่าปัจจุบันจะเปิดใช้งานหัวข้อการประเมินการสอนเพียงหัวข้อเดียวก็ตาม หัวข้อการประเมินผลการสอนดั้งเดิมจะไม่ถูกนำมาใช้ หัวข้อการประเมินผลการสอนบางหัวข้อไม่เพียงแต่สามารถดูและส่งออกข้อมูลเหล่านี้เท่านั้น แต่ยังช่วยให้สามารถวิเคราะห์ข้อมูลเหล่านี้และสรุปผลการประเมินได้อีกด้วย
หลังจากสะสมทางเทคนิคมานานหลายปีในการใช้งานระบบประเภทแบบสอบถาม EnableTQA ได้รับการออกแบบให้เป็นซอฟต์แวร์ระบบแอพพลิเคชั่นที่ใช้งานได้ดีและเชื่อถือได้พร้อมการใช้งานจริง การใช้งานจริงและการประเมินผลในระดับสูงโดยโรงเรียนหลายแห่งแสดงให้เห็นประเด็นนี้
ขยาย
