25175 ระบบการจัดการไฟล์การเติบโตของนักเรียน v2.0.2

25175 Student Growth Portfolio Management System (College and College Edition) ใช้เพื่อแสดงและอธิบายพอร์ตโฟลิโอการเติบโตของกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียน เป็นวิธีการประเมินพัฒนาการของนักเรียนในสาขาวิชาเฉพาะและความสามารถทั่วไปผ่าน การเจริญเติบโตอย่างต่อเนื่องในด้านอื่นๆ สามารถเก็บข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับการเรียนรู้และการพัฒนาสำหรับนักเรียน และสามารถวาดภาพพัฒนาการของนักเรียนแบบไดนามิก สมบูรณ์ และสามมิติสำหรับเรา มันจะทิ้งร่องรอยลึกไว้ในประสบการณ์การเรียนรู้ทั้งหมดของนักเรียน และสามารถสร้างทุกอย่างได้ นักเรียน เพลิดเพลินกับความสุขและความสำเร็จในผลงานการเติบโตของคุณ เพื่อให้บรรลุและส่งเสริมการพัฒนานักเรียน เมื่อสร้างพอร์ตโฟลิโอการเติบโต จะต้องขึ้นอยู่กับเป้าหมายด้านการศึกษาและการสอนของภาคการศึกษาหรือปีการศึกษา และสถานะการเรียนรู้ปัจจุบันของนักเรียน

1.dh/index.aspx พอร์ตเข้าสู่ระบบการจัดการ 2.บัญชีผู้ดูแลระบบ 25175 รหัสผ่าน 251753 ฐานข้อมูลคือ StudentGrowth.mdf ในไดเร็กทอรี 25175DB

25175 ระบบการจัดการไฟล์การเติบโตของนักเรียน บทนำ ประวัติส่วนตัวของนักเรียน หมายเลข: ชื่อ เพศ เชื้อชาติ วันเกิด รูปถ่าย ชื่อเดิม หมายเลขประจำตัว รูปลักษณ์ทางการเมือง ระดับการศึกษา ส่วนสูง กรุ๊ปเลือด ศาสนา วันที่ลงทะเบียน ชั้นเรียน วิทยาเขต อพาร์ทเมนต์ หมายเลขติดต่อ ความสามารถพิเศษ หมายเลข QQ อีเมล ที่อยู่ครอบครัว ชื่อผู้ปกครอง ความสัมพันธ์ในผู้ปกครอง หมายเลขติดต่อของผู้ปกครอง ชื่อพ่อ หมายเลขติดต่อ อาชีพ ชื่อแม่ หมายเลขติดต่อ อาชีพ คำขวัญที่ชื่นชมมากที่สุดของฉัน การประเมินส่วนบุคคลของนักเรียน การประเมินปกติของภาคการศึกษาแรก การเข้าร่วมชั้นเรียน (หมวด) การเข้าร่วมแบบฝึกหัดสองครั้ง (หมวด) การเข้าเรียนด้วยตนเอง (หมวด) การสูบบุหรี่ (เป็นรายบุคคล) ) การออกไปข้างนอกตอนดึก (ครั้ง) การมาสาย, ขาดเรียน, สาย, ขาดเรียน, มาสาย, ขาดเรียน, ตีพิมพ์บทความ (บทความ) ), การประเมินผลการปฏิบัติงานที่ดีเยี่ยม, จ่ายค่าเล่าเรียนตรงเวลา, ฝ่าฝืนทางวินัยที่สำคัญ (ครั้ง), รางวัลและการลงโทษ, หนังสือยืมอื่น ๆ (นี้), การปฏิบัติทางสังคมหรือการบริการอาสาสมัคร (ครั้ง, ชั่วโมง, เนื้อหา) ทักษะวิชาชีพผ่าน (หัวเรื่อง) ไม่มีคุณสมบัติ ( เรื่อง) ความเห็นของครูประจำชั้น การประเมินปกติของภาคเรียนที่ 2 การเข้าเรียน (หมวด) แบบฝึกหัด 2 แบบ การเข้าร่วม (หมวด) การเข้าเรียนด้วยตนเอง (หมวด) การสูบบุหรี่ (ครั้ง) การออกไปข้างนอกตอนดึก (ครั้ง) การล่าช้า การละทิ้งหน้าที่ การละเลย การละทิ้งหน้าที่ การล่าช้า การละทิ้งหน้าที่ บทความที่ตีพิมพ์ (บทความ) การประเมินผลการปฏิบัติงาน การชำระค่าเล่าเรียนตรงเวลาดีเยี่ยม ฝ่าฝืนวินัยที่สำคัญ (ครั้ง) รางวัลและการลงโทษ หนังสือยืมอื่น ๆ (หนังสือเล่มนี้) การปฏิบัติทางสังคมหรือการบริการอาสาสมัคร (ครั้ง ชั่วโมง เนื้อหา) ทักษะวิชาชีพ ผ่าน (หัวเรื่อง) ความเห็นของครูประจำชั้นอย่างไม่มีเงื่อนไข (หัวเรื่อง) การประเมินปกติของภาคการศึกษาที่ 3 การเข้าเรียนในชั้นเรียน (หมวด) แบบฝึกหัด 2 แบบ การเข้าร่วม (หมวด) การเข้าเรียนด้วยตนเอง (หมวด) การสูบบุหรี่ (เดือน) การอยู่นอกบ้านทั้งคืน (ครั้ง) การมาสายและขาดเรียน การมาสายและขาดเรียน การมาสายและขาดเรียน บทความที่ตีพิมพ์ (บทความ) การประเมินสถานะการจ้างงาน การชำระค่าเล่าเรียนตรงเวลาดีเยี่ยม ฝ่าฝืนวินัยที่สำคัญ (ครั้ง) รางวัลและการลงโทษ หนังสือยืมอื่น ๆ (หนังสือเล่มนี้) การปฏิบัติทางสังคมหรือการบริการอาสาสมัคร (ครั้ง ชั่วโมง เนื้อหา) อาชีวศึกษา ทักษะ ผ่าน (วิชา) ไม่มีเงื่อนไข (วิชา) ความคิดเห็นของครูประจำชั้น การประเมินปกติภาคการศึกษาที่ 4 การเข้าร่วมในชั้นเรียน (หมวด) การออกกำลังกายสองครั้ง (วันศึกษาด้วยตนเอง) (วันศึกษาด้วยตนเอง) (วันศึกษาด้วยตนเอง) (สูบบุหรี่ทั้งคืน) อยู่นอกบ้าน (ครั้ง) มาสาย, ขาดเรียน, มาสาย, มาสาย, มาสาย, มาสาย, มาสาย, ขาดเรียน, ตีพิมพ์บทความ (บทความ), ประเมินผลการทำงาน, ชำระค่าเล่าเรียนตรงเวลา, ฝ่าฝืนหลัก (ครั้ง) ) รางวัลและการลงโทษ หนังสือยืมอื่นๆ (สังคมนี้) การบริการภาคปฏิบัติหรือโดยสมัครใจ (เวลา ชั่วโมง เนื้อหา) ทักษะวิชาชีพ ผ่าน (วิชา) ไม่มีคุณสมบัติ (วิชา) ความคิดเห็นของครูประจำชั้น การประเมินปกติภาคการศึกษาที่ 5 การเข้าร่วมในชั้นเรียน (หมวด) การเข้าร่วมแบบฝึกหัดสองครั้ง (หมวด) การเข้าเรียนด้วยตนเอง (หมวด) การสูบบุหรี่ (หนึ่ง) คืน การไม่กลับบ้าน (ครั้ง) การมาสาย, ขาดเรียน, สาย, ขาดเรียน, มาสาย, ขาดเรียน, ตีพิมพ์บทความ (ชิ้น) ), การปฏิบัติงานที่ดีเยี่ยม, จ่ายค่าเล่าเรียนตรงเวลา, ฝ่าฝืนวินัยที่สำคัญ (ครั้ง), รางวัลและการลงโทษ, หนังสือยืมอื่น ๆ (นี้), การปฏิบัติทางสังคมหรือการบริการอาสาสมัคร (ครั้ง, ชั่วโมง, เนื้อหา) ทักษะวิชาชีพ ผ่าน (หัวเรื่อง) ไม่มีคุณสมบัติ ( หัวข้อ) ความคิดเห็นของครูประจำชั้น การประเมินปกติของภาคการศึกษาที่ 6 การเข้าเรียนในชั้นเรียน (หมวด) แบบฝึกหัด 2 แบบ การเข้าร่วม (หมวด) การเข้าเรียนด้วยตนเอง (หมวด) การสูบบุหรี่ (หนึ่ง) คืนและอยู่นอกบ้าน (ครั้ง) การขาดเรียนสายและการขาดเรียน การขาดเรียนสายและการขาดเรียน บทความที่ตีพิมพ์ ( บทความ) การประเมินสถานะการจ้างงาน การชำระค่าเล่าเรียนตรงเวลาดีเยี่ยม การละเมิดวินัยที่สำคัญ (ครั้ง) รางวัลและการลงโทษ หนังสือยืมอื่น ๆ (นี้) การปฏิบัติทางสังคมหรือการบริการอาสาสมัคร (ครั้ง ชั่วโมง เนื้อหา) ทักษะวิชาชีพ ผ่าน (วิชา) ไม่มีคุณสมบัติ (วิชา) ความคิดเห็นของครูประจำชั้นเกี่ยวกับงานของนักเรียน ความคิดเห็นจากสำนักงาน: การยืมหนังสือ จำนวนบริการอาสาสมัคร ชั่วโมงและเนื้อหา และจำนวนบทความที่ตีพิมพ์จะต้องแนบมาพร้อมกับใบรับรองหรือสำเนา 1. อำนาจของครูประจำชั้น 2. การจัดการอำนาจเบื้องหลัง 3. ครูประจำชั้น สามารถจัดการไฟล์ของนักเรียนในชั้นเรียนนี้ได้ 4. นักเรียนสามารถสอบถามด้วยตนเองตามหมายเลขนักเรียนได้

ระบบปฏิบัติการ: win2000 และสูงกว่า แพลตฟอร์มการดีบัก: IIS5.0 และสูงกว่า สภาพแวดล้อมที่แนะนำ: asp.net2.0+sql2000 เบราว์เซอร์ที่เข้ากันได้: IE6, IE7, IE8, FireFox, Safari, Chrome, Opera และอื่นๆ กรณีซอฟต์แวร์: http:// www .25175.com/200609/25175/Business/Program การสาธิต: http://www.25175.com/200710 วิดีโอซอฟต์แวร์: http://www.25175.com/help คำอธิบายฟังก์ชัน: http://www.25175 .com/200609/