ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ได้พัฒนาอย่างรวดเร็ว และการประยุกต์ใช้ได้แทรกซึมเข้าไปในทุกด้านของการวิจัยทางวิชาการ การศึกษาล่าสุดเผยให้เห็นผลกระทบของ AI ในการทบทวนโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งกระตุ้นให้เกิดความสนใจทางวิชาการอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับการเขียนโดยใช้ AI และการควบคุมคุณภาพทางวิทยาศาสตร์ การวิจัยพบว่าในการประชุม AI ชั้นนำ เนื้อหาที่สร้างโดยโมเดล เช่น ChatGPT คิดเป็นสัดส่วนสูงถึง 17% ซึ่งไม่เพียงแต่ทำให้เกิดปัญหาความซื่อสัตย์ทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังท้าทายกลไกการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิแบบเดิมอีกด้วย ด้านล่างนี้เป็นคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับผลการวิจัย
ผลการวิจัยล่าสุดพบว่าในการประชุม AI ชั้นนำในปี 2566-2567 เนื้อหาที่สร้างโดยโมเดล เช่น ChatGPT คิดเป็น 17% ของการวิจารณ์โดยผู้ทรงคุณวุฒิ เนื้อหาบทวิจารณ์ส่วนใหญ่จะปรากฏใกล้กำหนดเวลาและขาดการอ้างอิงทางวิชาการและการมีส่วนร่วมของผู้ตรวจสอบ การวิจัยทำให้เกิดคำถาม เช่น จะเปิดเผย AI เพื่อช่วยในการตรวจสอบต้นฉบับหรือไม่ การเติบโตของปัญญาประดิษฐ์มีผลกระทบต่อการควบคุมคุณภาพทางวิทยาศาสตร์ โดยต้องมีการพิจารณาใหม่ถึงข้อดีของงานความรู้แบบผสมผสาน
ผลการศึกษาครั้งนี้เตือนเราว่าเราจำเป็นต้องตรวจสอบบทบาทของปัญญาประดิษฐ์ในการวิจัยทางวิชาการอีกครั้ง และพัฒนาบรรทัดฐานและมาตรฐานที่สอดคล้องกันเพื่อให้มั่นใจในคุณภาพและความสมบูรณ์ของการวิจัยทางวิชาการ ในอนาคต ชุมชนวิชาการจำเป็นต้องปรับตัวเข้ากับการพัฒนาเทคโนโลยี AI อย่างแข็งขัน สำรวจวิธีใช้เครื่องมือ AI ให้ดีขึ้น ขณะเดียวกันก็หลีกเลี่ยงผลกระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้น และท้ายที่สุดก็ส่งเสริมการพัฒนาการวิจัยทางวิชาการที่ดี สิ่งนี้ต้องการให้นักวิชาการ นักพัฒนาเทคโนโลยี และผู้กำหนดนโยบายทำงานร่วมกันเพื่อสร้างระบบนิเวศทางวิชาการที่ยุติธรรมและโปร่งใสมากขึ้น