ระบบประเมินผลโรงเรียน-TESystem v2.1

TESystemv2.1
1. แก้ไขปัญหาที่ระบบจำเป็นต้องเปลี่ยนไปใช้โหมดความเข้ากันได้เมื่อเรียกดูภายใต้ IE10
2. แก้ไขปัญหาที่ไม่สามารถดำเนินการปรับใช้ฐานข้อมูลระยะไกลได้
TESystem2.0 เป็นระบบแบบสอบถามที่มุ่งเน้นนักเรียนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วไป ปัจจุบันในด้านวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาหลายแห่งโดยเฉพาะโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นมีการสอบสวนและประเมินพฤติกรรมคุณภาพของครูในสาขาวิชาต่างๆ ของโรงเรียน อย่างเป็นกลาง ทั้งการเข้าชั้นเรียน จริยธรรมครู และพฤติกรรมด้านอื่นๆ การตรวจสอบและประเมินผลดังกล่าว ผู้สัมภาษณ์ส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาและคณาจารย์จากโรงเรียน พวกเขาจะให้คะแนนแบบสอบถามแก่วัตถุในการประเมินตามเนื้อหาการประเมินที่กำหนดและตัวเลือกการประเมินผลก่อนสิ้นสุดภาคการศึกษา ตระหนักโดยหลัก: การประเมินนักเรียนในชั้นเรียนเดียวกัน ครูในวิชาที่สอน ครูประจำชั้น และผู้นำเกรด การประเมินครูประจำวิชาของนักเรียนในชั้นเรียนที่สอน ครูในวิชาเดียวกัน ครูประจำชั้นในชั้นเรียน ผู้นำระดับชั้นที่สอน และการประเมินหัวหน้าทีมการสอนและการวิจัยของรายวิชาที่สอน ฝ่ายบริหารโรงเรียน และเจ้าหน้าที่ การประเมินของครูใหญ่ในชั้นเรียน ครูประจำวิชาการสอน ของชั้นเรียน ผู้นำระดับ ฝ่ายบริหารโรงเรียน และเจ้าหน้าที่ การประเมินผลของผู้นำระดับวิชา การประเมินครู หัวหน้าครูประจำชั้น ฝ่ายบริหารโรงเรียน และเจ้าหน้าที่ การบริหารโรงเรียนและเจ้าหน้าที่โดยหัวหน้าทีมการสอนและการวิจัยการประเมินครูทุกคนหัวหน้าครูทุกคนผู้นำระดับชั้นทั้งหมดและผู้นำทีมการสอนและการวิจัยทุกคนการประเมินผลการปฏิบัติงานของครูทุกคน หัวหน้าครู ผู้นำระดับ ผู้นำทีมการสอนและการวิจัย ฝ่ายบริหารโรงเรียน และเจ้าหน้าที่ การประเมินเกรดร่วมกัน การประเมินร่วมกันของทั้งโรงเรียน และขอบเขตการประเมินแบบกำหนดเอง (คณาจารย์และเจ้าหน้าที่) ระบบนี้มีไว้เพื่อให้แนวทางแก้ไขที่มีวัตถุประสงค์ ยุติธรรม ง่าย และรวดเร็วในการทราบผลลัพธ์และกระบวนการสืบสวนและประเมินผล ระบบทำให้เนื้อหาการประเมินและการตั้งค่าระดับการให้คะแนน การให้คะแนน สถิติ การวิเคราะห์ การพิมพ์ การเก็บถาวร และการรักษาความลับของผลการประเมินที่ได้รับจากผู้ประเมินในระหว่างขั้นตอนการประเมินทำได้ง่ายขึ้น ทำให้การประเมินทำงานง่าย สะดวก ทันเวลา แม่นยำ และมีประสิทธิภาพ ของแท้ และน่าเชื่อถือ หน้าที่หลักของระบบประกอบด้วย: การจัดการชั้นเรียน, การจัดการข้อมูลนักเรียน, การจัดการข้อมูลคณาจารย์และเจ้าหน้าที่, การสร้างวิชา, การจัดวิชา, การจัดการรูบริกการประเมินผล, การจัดการแผนการประเมินผล, การประเมินผลและการให้คะแนน, ผลการประเมินทางสถิติ, ผลการประเมินสรุป และแบบสอบถาม การพิมพ์และการส่งออกผลการประเมิน